就有关经济问题回答学生问

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12月下旬，课时安排有富余时间，学生们希望我来一次回答他们问。我就张开了一个大口：国际形势、国内形势、政治问题、经济问题、就业问题，乃至感情问题，都可以自由问，有问必答。两个班一同提出了82个问题，我梳理了一下，整理出两部分，这一篇就谈有关经济问题。

学生问：老师，我国领导人在和外国领导人谈判时，总希望人家给我们完全市场经济地位，根据市场经济概念，中国很难叫市场经济，我的看法对吗？

回答：我认为最少不是典型的市场经济。市场的细胞是企业，不管美国的微软这样的大公司，还是我们市服装城里的那些小商店，都是一个细胞而已。中国企业的高管很多有官员身份，很多的资本和资源说不清楚属谁所有。比如农村的土地，说是集体所有，实际上主人很模糊，真正有处置权的是村长和支部书记，总不能叫村长所有权吧？这样不明确的隶属关系，就是财产的主人不明确。所以我说，不是典型的市场经济。

学生问：财产的所有权究竟包括哪些？可以不可以把农村的联产承包土地看成农民的个人所有制？

回答：所有权包括占有权、使用权、收益权、处分权——就是买卖、转让和继承等。现在这些权利可以说都给了农民，特别是十八届三中全会的60条，土地可以流转，可以抵押贷款，但是就不叫“买卖”这个词。这也是中国文字游戏的把戏，又叫政治智慧（学生大笑），因为否定了土地的集体所有就否定了社会主义的基础。你们自己考虑吧！（笑了）

学生问：吴敬琏说我国现在权贵资本主义很严重，你认为呢？

回答：我也看到了，他在很多地方都这么讲。他是中国市场经济的鼻祖，中国经济学界泰斗。人们叫他“吴市场”，他是国务院发展研究中心研究员，很权威，我同意。但我和中央保持一致，也许是这个特点，才叫中国特色社会主义。（学生们大笑……）

学生问：30多年来我们的GDP增长率一直保持在8%以上，甚至达到11%，最重要的原因是什么？

回答：书上说了，党的领导，三个自信啊！（学生笑！）

学生插话：请老师说真话。

回答：我看三条：第一，农村搞了联产承包责任制，工厂搞了自主经营权，也就是农村和工厂有了自己的企业细胞性质，说透了，就是所有制从大一统的公有制回到了多元所有制——这是改革开放的成果。第二，是后发优势，我们从世界人均GDP排名140多位，上升到80多位，从人均200美元到6000美元。就像跳高，从1米2跳到1米6，锻炼一下大概不会太费劲儿，再从1米6跳到1米8，就不容易了。第三，中国人老实，忍受能力强，领袖们不是说‘中国的老百姓真好啊’！尽管我们的基尼系数达到了4.78.，外国人早上街游行了，但国人不会，有孔孟之道潜移默化着，可以说根深蒂固影响着。（学生瞪大眼睛，惊讶好奇看着我，然后笑了…）

学生问：你认为，就经济领域来说，最重要的问题是什么？

回答：一是资源大量消耗——就是不可持续问题，还带来了空气、水和土地等自然环境的大量污染；二个是结构不合理问题，三产太少，远低于发达国家，二产又产能过剩；三是分配不合理问题，特别是二次分配没有起到调节贫富悬殊的问题，反而加大了差距。最新数据，我国占20%的富人等于占20%的穷人收入的20倍。外国只是3、4倍，这已经是很严重的社会问题了。

学生问：政府出了很多调控房价的政策，但就是不见房价下降。最近又有报告说70个城市69个涨了，有的达到20%以上。你认为会下降吗？

回答：关于这一点，我今年三月在博客写了一篇文章，叫《中国高房价的深层原因》，你可以看一看。就我所知，房价中接近70%交给了政府——主要是地方政府。这些深层原因不解决，再出台几个国n条，房价也掉不下来。

学生问：CPL（物价）一直在涨，根本原因是什么？

回答：你生产了100元财富，你发行200元货币，假若周转系数是一年，你物价必定涨一倍，很简单。我这里没有最新数字，2011年我国的GDP是6万亿美元，美国是14.5万亿美元，美国是我国的2.4倍。12年3月，我们的货币发行量是90万亿人民币，美国的发行量折合成人民币是62万亿，美国是我们的68%，你一看就知道了。货币是价值符号，你扭曲了这个符号，不涨价才怪呢！（学生发出“嘘”声…然后鼓掌…）